Für Ausbilder und Praxen: Auszubildende auf Teil 1 und Teil 2 vorbereiten

Seit der Ausbildungsverordnung von 2022 prüft die Kammer nach 18 Monaten zum ersten Mal, mit Teil 1 im vierten Ausbildungshalbjahr. Für Praxen heißt das: Hygiene, Aufbereitung und Empfang müssen früher sitzen als früher, und die Abschlussprüfung beginnt nicht erst am Ende der Ausbildung. Diese Seite fasst zusammen, was Ausbildende rechtlich beitragen und wie eine Zahnarztpraxis ihre Auszubildenden auf beide Prüfungsteile vorbereitet.

Was Ausbildende rechtlich beitragen

Der Ausbildungsrahmenplan nennt die Mindestinhalte (§ 3 Absatz 1 ZahnmedAusbV). Von seiner Organisation darfst Du abweichen, wenn betriebspraktische Besonderheiten oder Gründe in der Person der Auszubildenden das erfordern (§ 3 Absatz 2). Die Inhalte selbst bleiben Pflicht. Fehlt in Deiner Praxis ein Gebiet, etwa Kieferorthopädie oder Implantologie, brauchst Du für diese Inhalte eine Lösung, zum Beispiel Hospitation bei einer Kollegenpraxis. Sprich das früh mit der Kammer und der Berufsschule ab.

Der Praxiskalender

Die Fristen setzt jede Kammer selbst. Beispiele (Stand 09.11.2026): In Westfalen-Lippe liegt der Anmeldeschluss für Teil 1 im Frühjahr am 30.11. des Vorjahres, in Thüringen für die Winterprüfung 2027 am 27.11.2026, in Berlin kommt die Einladung mit Anmeldefrist an die Praxis. Lege Dir deshalb für jede Auszubildende einen Kalender an:

Termine und Fristen aller Kammern stehen auf den Seiten Prüfungstermine und Bundesland wählen.

Teil 1: Was in der Praxis sitzen muss

Teil 1 deckt die Fertigkeiten der ersten 18 Monate und den passenden Berufsschulstoff ab (§ 7 ZahnmedAusbV). Geprüft werden Hygienemaßnahmen und das Aufbereiten von Medizinprodukten sowie das Empfangen und Aufnehmen von Patienten mit dem Erfassen von Leistungen für die Abrechnung. Die Auszubildende soll folgende Tätigkeiten selbstständig beherrschen und begründen können:

• persönliche Schutzausrüstung anwenden, Arbeitsplatz vor- und nachbereiten, Abfälle fachgerecht entsorgen
• den Musterhygieneplan an die Praxis anpassen
• Medizinprodukte einstufen, vorbehandeln, reinigen, desinfizieren, prüfen, verpacken, sterilisieren, freigeben und dokumentieren
• Patienten empfangen, Anamnese unterstützen, Datenschutz und Schweigepflicht einhalten
• Leistungen erfassen und Kostenträgern zuordnen

Der Ausbildungsrahmenplan führt diese Punkte in den Berufsbildpositionen 1, 2, 4, 5 und 10. Eine einfache Probe: Lass Dir die Aufbereitung eines Instrumentensatzes Schritt für Schritt erklären, mit Begründung. Wer den Warum-Satz kennt, besteht auch die schriftlichen Aufgaben. Hilfen für die Auszubildenden sind Teil 1: Aufbau und Strategie und Hygiene und Aufbereitung.

Teil 2: Arbeitsaufgabe, Fachgespräch, Abrechnung, WiSo

Teil 2 erstreckt sich auf den gesamten Rahmenplan. Drei Dinge brauchen die Praxis besonders:

Praxisprüfung üben. Die Arbeitsaufgabe dauert 30 Minuten, davor liegen 15 Minuten Vorbereitung, danach folgt ein Fachgespräch von höchstens 30 Minuten (§ 13 ZahnmedAusbV). Stelle der Auszubildenden einmal im Monat eine Aufgabe, lass sie vorbereiten, durchführen und dokumentieren und frage danach nach Gründen: Warum dieses Material, warum diese Reihenfolge, was wäre bei einem Zwischenfall? Das Muster steht auf der Seite Arbeitsaufgabe und Fachgespräch Schritt für Schritt.

Abrechnung am echten Fall. Der Bereich Verwaltung und Abrechnung dauert 120 Minuten und zählt 25 Prozent. Lass die Auszubildende abgeschlossene Fälle abrechnen, Heil- und Kostenpläne vorbereiten und Rechnungen auf Plausibilität prüfen. Die Inhalte nennt § 14 der Verordnung.

Wirtschafts- und Sozialkunde. Der Bereich zählt 10 Prozent und gilt als Nebensache. Er kann über das Bestehen mitentscheiden, wenn andere Bereiche knapp sind. Besprich Ausbildungsvertrag, Entgeltabrechnung und Arbeitszeit im Team: Positionen der eigenen Entgeltabrechnung erläutern und wesentliche Inhalte von Arbeitsverträgen gehören zu den Mindestinhalten.

Lernen im Praxisalltag organisieren

Drei kleine Routinen genügen und kosten wenig Zeit:

1. Frage der Woche. Zehn Minuten in der Teambesprechung: ein Behandlungs- oder Hygienethema, von der Auszubildenden erklärt.
2. Berichtsheft sichten. Alle vier Wochen anschauen, unterschreiben, eine Rückfrage stellen. Das ist Pflicht (§ 14 Absatz 2 BBiG) und zugleich die beste Vorbereitung auf das Fachgespräch.
3. Probedurchlauf. Vor Teil 1 und Teil 2 je ein vollständiger Übungsdurchgang unter Zeit, bei dem Du die Ergebnisse gemeinsam durchgehst.

Ausbildungsmittel, die zum Ablegen der Abschlussprüfungen erforderlich sind, stellt die Praxis den Auszubildenden kostenlos zur Verfügung (§ 14 Absatz 1 Nummer 3 BBiG). Frage bei der Kammer, welche Unterlagen und Schwerpunktlisten sie bereitstellt.

Wenn es nicht klappt

Fällt eine Auszubildende durch, verlängert sich das Ausbildungsverhältnis auf Verlangen bis zur nächsten Wiederholungsprüfung, höchstens um ein Jahr (§ 21 Absatz 3 BBiG). Biete Gespräche und Übungsaufgaben an. Die Wiederholung ist zweimal möglich, Teil 1 nicht eigenständig. Die Regeln stehen auf der Seite Wiederholungsprüfung, einen Plan für die Auszubildende gibt Der 6-Wochen-Plan. Besteht eine Behinderung oder Erkrankung, sollte die Praxis den Nachteilsausgleich mit der Anmeldung beantragen.

Online-Trainer für Praxen

Der Online-Trainer lässt sich als Ergänzung einsetzen: Die Auszubildenden üben im Prüfungsformat, auch am Handy und an freien Tagen, und Du musst keine eigenen Übungsblätter erstellen. Praxen erhalten Zugänge für mehrere Auszubildende; Einzelheiten und die Anfrage stehen auf der Seite Für Schulen und Praxen. Die Ergebnisse der Auszubildenden sehen Praxen im Trainer nicht, jede Person sieht nur den eigenen Lernstand. Deshalb sind Gespräch und Probedurchgang in der Praxis der Weg, den Stand zu klären.